PRUEBA SABER REPASO

El concepto de reproducción simple hace parte de la contribución de Karl Marx a la teoría económica. Este concepto permite entender uno de los siguientes problemas económicos: 

A. El crecimiento positivo de un país con una composición orgánica de capital constante. 

B. La crisis en economías capitalistas con tasas de plusvalía iguales al 100% del costo salarial. 

C. La explotación laboral bajo el supuesto de una relación capital trabajo constante. 

xD. La ausencia de crecimiento económico en razón del consumo improductivo de la plusvalía.

JUSTIFICACION:

Marx   difundió un método de abstracción,entre  las teorías de las aproximaciones sucesivas. Llendo desde la abstracción para analizar  la realidad económica,hace tesis y estudios  de los economistas  que le antecedieron  en el análisis de la realidad.

Es una pregunta  ARGUMENTATIVA.
2. Un país exportador de materias primas se encontraba en una situación de equilibrio externo hasta hace cinco años, momento a partir del cual una devaluación real de la tasa de cambio mejoró considerablemente su balanza en cuenta corriente. Un analista económico ha concluido que la razón por la cual esta devaluación ha hecho superavitaria la cuenta corriente, radica en que la cantidad demandada de exportaciones y de importaciones ha sido suficientemente sensible a la variación en la tasa de cambio real. 

Según lo anterior, el modelo económico más útil para entender el desequilibrio externo de este país es el: 

A. clásico del comercio internacional. 

B. keynesiano de determinación del ingreso. 

xC. de elasticidades de Marshall-Lerner. 

D. de switching de la balanza de pagos.

JUSTIFICACIÓN:

Se orientan en las elasticidades y se infunde en la situación de Lerner y se difunde a partir de este acontecimiento  de balanza equilibrada  una depreciación real de la moneda de un país mejora su balanza por cuenta corriente solo si los volúmenes de envíos  y compras  son lo suficientemente elásticos respect0 al tipo de cambio real.

Es una pregunta ARGUMENTATIVA.

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